鹤壁市兰苑中学举办班主任心理健康教育专题培训

本文摘要:为提升教师心理健康教育的专业水平和业务能力,3月13日下午,兰苑中学在学校心理咨询室举行了班主任心理健康教育专题培训。学校党支部书记、校长温淑霞及政教处主任翟继山同14名班主任参与了第一期培训。 培训班共计另设3期,由心理老师李岩讲学,目的是强化班主任老师心理健康意识与心理纾缓技能,以便更佳地研发学生的心理创造力,提升学生的心理健康水平,培育学生身体健康向下、悲观星舰的心理品质,为学生身心健康茁壮奠下基础。 本次培训的主题是《让班级管理的疑惑较少一点》。

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为提升教师心理健康教育的专业水平和业务能力,3月13日下午,兰苑中学在学校心理咨询室举行了班主任心理健康教育专题培训。学校党支部书记、校长温淑霞及政教处主任翟继山同14名班主任参与了第一期培训。

培训班共计另设3期,由心理老师李岩讲学,目的是强化班主任老师心理健康意识与心理纾缓技能,以便更佳地研发学生的心理创造力,提升学生的心理健康水平,培育学生身体健康向下、悲观星舰的心理品质,为学生身心健康茁壮奠下基础。  本次培训的主题是《让班级管理的疑惑较少一点》。首先,李岩老师为大家描写了青春期学生不存在的常见问题:青春期的时间段;青春期少年经历的四个时期;人际关系的重要性;交流时应留意的问题;教教学生助人;孩子沦为一个独立国家的人的过程;对气愤的正确认识。然后,参与自学的班主任明确提出了班级不存在的问题:学生忽然显得尤其成人;学生执着要最差的老师来教自己;计划很多,无法实施;学生总实在自己过于好,尤其压迫。

李岩老师从心理学角度对老师们明确提出的问题不予了详尽答案。  整个培训内容切合教师工作和生活实际,通过案例教学理解心理学原理,对教师解决问题实际问题起着了抛砖引玉的起到。

通过培训,提升了我校班主任心理健康教育的专业化水平,对我校德育工作起着大力的推展起到。


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